培訓學校标識标牌款式的要求其實和景區、公園、學校等的要求大(dà)緻差不多,但是還是存在風格上的區别,每一(yī)個景區都有自己獨特的設計理念,點創标識小(xiǎo)編現在為你講解一(yī)下(xià)标識的設計要求:
1、标識的款式要有信息傳達性
标識款式設計要吸引人們的注意力,使人能夠很快的dao辨别出要找尋的信息。标識款式不論多麼....首先得完成标識本身的導示功能,無法清楚傳達信息的款式設計都是本末倒置。
2、标識的款式要有整體(tǐ)性
在标識設計時整個系統的标識牌的款式要有統一(yī)的款式風格,以此來**人們的快速識别。深南(nán)絲印标識小(xiǎo)編認為不僅是形态如此,整個标識系統的款式色彩、材質工(gōng)藝都要保持統一(yī)的特征,隻有這樣才能有利于人們的快速識别。款式過于淩亂和分(fēn)散,很大(dà)程度上會影響信息的傳達,給人們的閱讀和識别帶來不必要的麻煩。
3、标識的款式要有簡潔性
不僅标識設計如此,所有的設計都應該做到簡潔,因為信息高度泛濫的今天需要簡潔明了的設計,過度的款式在給人們帶來興奮的同時也給人們的視覺帶來疲勞。
4、标識的款式要适當強調個性
在不影響信息安排的基礎上,适當的強調個性。日常生(shēng)活中(zhōng)存在千篇一(yī)律的設計使得人們不能快速的分(fēn)辨出那些是自己需要的信息,因此,強調“個性”是我(wǒ)(wǒ)們每個人所希望并一(yī)直追求的東西。具備個性特征的标識牌對指示、引導等信息的快速傳達起着積極的作用。标識設計的平淡無奇,缺乏個性,缺乏識别性,同樣會給人們的行動帶來不便。因此,各場所的标識牌設計應該在設計上充分(fēn)考慮到自身的個性特征,要使其款式具備識别性,克服現存的錯認、誤認現象的出現,創造出有個性、快速識别的标識标牌。
5、标識的款式要強調趣味性
趣味的款式設計會引起人們的極大(dà)關注,給人帶來喜悅的心情,讓人們在愉快輕松的氣氛中(zhōng)查詢信息會更加有利于人們的接收,提高人們的記憶程度。
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